文化是一所大学的灵魂和核心竞争力，体现着一所大学在长期发展过程中形成的学术传统、文化精神和基本理念，是凝聚师生力量的精神纽带。“十三五”是我校建成应用型品牌高校的关键期，文化建设要担负起为学校改革发展提供精神动力和思想支撑的重任，作为专项规划，《常熟理工学院“十三五”大学文化建设规划》紧紧围绕总规划的核心目标，着眼新方位，从构建校园精神共同体、开展新一轮校风创优行动、促进校园文化精品化发展、加强文化校园建设四大方面具体展开。
一、着力推进新时期校园精神共同体的构建校园精神是大学之魂，是塑造学校独立品格和促进学校不断发展的不竭动力。“十三五”期间要从以下路径构建校园精神共同体。
1.深度解读“立本求真，日新致远”的校训精神，全面展示校训蕴含的经典性、时代性、科学性、务实性、理想性、创新性特征，编印新的 《常熟理工学院文化手册》，让校徽、校标、校歌、校训、校园建筑、道路等形象标志及内涵深入人心。
2.组织校院两级讨论基于校训基础上的校园精神，凝练出师生认同、符合校情、特色鲜明、简洁生动的校园精神标语。鼓励二级学院开展本学院文化精神的凝练，努力构建各具特色的学院文化。
3.以迎接60周年校庆为契机，组织编制《常熟理工学院校史丛书》，广泛动员校友参与挖掘我校历史文化资源，进一步凝练和传播校园精神。
二、部署新一轮以教风学风为重点的校风创优行动校风之于学校工作，就如空气对于人一样重要，风气需要治理才能风清气正。未来五年学校将主要从三方面狠抓校风建设。
1.以师德建设为龙头，以落实《常熟理工学院建立健全师德建设长效机制实施办法》为手段，促进“唯实尚真，爱生乐教，止于至善”的教风蔚然成风。
2.以提升课堂教学质量为根本，以科学严格的考核体系和完整的学习困难帮扶体系为保障，以丰富多彩的课外学术科研活动和创业创新活动为补充，以先进的信息化服务为支撑，以考研深造和高质量就业为导向，促进“勤奋刻苦，明德博学，志存高远”的学风薪火相传。
3.以文明创建为指导，继承和创新我校“三自”教育传统，提升学生自我管理、自我教育、自我服务能力，通过搭建“三自教育”的校内外平台，构建适合当代学生特点的行为规范教育体系，促进学生素质提升。
4.启动新一轮干部形象工程建设。围绕“学习型、服务型、廉洁型、法治型”机关建设主题，持久开展 “三深入、三服务”主题实践活动；以党建为龙头，按照“三严三实”要求和“好 干 部 要求”，深入开展干部作风建设，以优良干部作风带动教风学风建设。
三、以精品意识指导校园文化开展我校校园文化丰富多彩，已经形成了系列品牌。“十三五”期间将巩固和扩展校园文化成果。
1.做精常熟理工品牌文化。突出阅读文化的育人功能，做实做精“大学生经典阅读”文化品牌，努力培育当代学生“读好书、好读书”的习惯；继续做精志愿文化，做强体育文化，做好创业文化，做特艺术文化，营造浓厚的文化氛围。
2.全面深入开展校地文化互动交流。着力在地方文化研究、校地文化交流机制建设、文化人才交流、文化项目合作、文化共享等方面开拓创新，利用好地方文化资源，发挥好高校文化服务功能。
3.充分依靠学校信息化技术手段，培育高质量的宣传文化。通过构建多媒体传播平台，推进学校精品课程、广播节目、电视传播、网络PC端、微信微博微视频、手机APP等多种媒体产品融合发布，提升文化传播力、信息服务能力和舆论引导力。
四、加强文化校园建设继承和发扬优良的校园文化传统，建设国内最有文化的理工学校。
1.建设一流场馆文化。科学设计、建设校园文化地标建筑：以言子馆为重点，建立集作品展览、名家讲座、高端访谈、校史展览、精品文化活动功能于一体的综合性教育馆，打造全国有名的文化素质教育基地；重新规划、完善现有档案馆、校史馆、校友馆、学生成果馆、动植物标本馆等专项展馆布局，形成以言子馆、档案馆、图书馆三大馆为中心，以校史馆、学生成果馆、动植物标本馆和何建明报告文学馆(新建)等专题馆为补充的校园素质教育基地群；充实曾、赵园内校史展馆的内容，加强校友文化建设。
2.美化校园自然人文环境。在现有美丽校园基础上拾遗补缺，适当增加彰显我校文化特色的雕塑、亭台廊榭等文化景观，启动校园建筑群的外墙特色化设计和内部建筑精致化、人性化、特色化装修，进一步提升校园建筑、园林风光的文化品位。
3.完善学校制度文化体系。全校在《常熟理工学院章程》指导下，通过出台系列规章制度，推进民主校园、廉洁校园、法治校园的建设。
“十三五”大学文化建设规划围绕培养“特色鲜明、质量著称的品牌大学”目标开展，继承创新优秀文化，充分体现践行社会主义核心价值观的导向作用，充分发挥弘扬中华民族优秀传统文化的教育作用，充分彰显大学文化的先进性及其对学生的教育功能和社会的服务功能，也充分展示大学的灵魂以及向心力、凝聚力、核心竞争力。