• 压实责任:确保疫情防控和新学期工作“两手抓”

    压实责任:确保疫情防控和新学期工作“两手抓” 本报讯 新型冠状病毒感染的肺炎疫情牵动着亿万人心,目前疫情防控形势依然严峻复杂。伴随着全国的复工大潮,我校党委提前谋划,确保疫情防控和新学期工作 “两手抓”。   2月24日上午,校党委书记朱士中主持召开各学院各部门主要领导参加的疫情防控专题视频会议,学习了习近平总书记 2月23日在统筹推进新冠肺炎疫情防控和经济社会发展工作部署会议上的讲话精神,传达了省教育厅 26号文《关于在疫情防控期间有针对性地做好教师工作若干事项的通知》。   校党委副书记、校长江作军在会上指出,开学时间要严格按照上级教育主管部门的精神落实,目前学校仍然实行封闭式管理,严禁学生提前返校;要压实责任,增强“人盯人”意识,切忌松懈麻痹,从紧从严做好师生的教育引导工作;领导干部要强化责任担当,增强组织力、号召力和战斗力,在做好疫情防控的基础上,创造性地做好预算工作、人才引进、专业认证准备、“金课”   “金专”建设与申报等常规工作。校党委副书记、副校长沈宗根在会上就近期学校管理安排进行了通报。学生返校时间以省教育厅通知精神为准。   会上,朱书记提出了明确的工作要求。第一,要高度重视校园安全。认真落实教育部“五个一律”的要求;要认真学习省教育厅26号文件精神,做到“人人知晓,个个重视”;要精准掌握每一位师生员工的情况;要正确处理疫情防控和工作推进的关系,善于创新工作方式,狠抓工作落实。第二,各二级单位要召开班子会议,谋划落实好各单位疫情防控和新学期工作。第三,全体干部要积极主动履职,有效发挥作用,对于在疫情防控中不担当、不作为、慢作为、假作为等问题,要坚决纠正,造成不良后果的,要严肃问责。(艾丰)

  • 强化质量监控 助力线上教学

    强化质量监控 助力线上教学 为贯彻上级教育主管部门“停课不停学、停课不停教”的指示精神及防控疫情的需要,2月17日以来,学校的教学活动采用线上教学形式。为保障线上教学质量,质管处结合线上教学特点及我校线上教学现状,着力从 “多维、多层、多元、多样、多径”五个方面强化质量监控工作,切实保障线上教学平稳、高质运行。   监控标准多维度。坚持学生中心制定评价指标,从多个质量评价维度对线上教学质量进行全面监控,主要关注教学组织、教学准备、教学内容、教学方法、学习效果等几个方面,在不同的阶段,关注的重点有所侧重。   监控协同多层级。在做好学校层面线上教学质量监控工作的同时,积极发动引导各教学单位加强教学运行过程中的自我监控工作,充分发挥各院(部)的质量监控主体作用。很多学院在自我监控过程中,明确系、教研室的质量保障职责,调动基层教学组织的积极性。全校形成了多级协同、齐抓共管质量监控的局面。   监控主体多元化。秉持我校“全员参与、持续改进”的质保体系原则,校领导、质管处和教务处管理人员、校级教学督导、二级教学单位领导和督导、系主任、学生信息员齐上阵,充分发挥各类人员职能作用和积极性,多角度、多途径对线上教学实施情况进行监测,确保线上教学在平稳推进的基础上高质量运行。   监控方法多样化。开展了包括问卷调查、视频座谈会、数据监测、听课看课及教学评价等多种形式的教学质量监控评价工作。分阶段开展问卷调查,每阶段调查的侧重点不同;组织教师、教学副院长座谈会,从不同的角度了解我校线上教学开展情况;质管处和校级督导实时监测云教学管理平台全校及各学院的数据;校院两级督导积极开展听课看课活动;学生信息员多渠道采集意见与建议;组织学生对老师的授课情况进行实时评价。   监控反馈多途径。线上教学质量监控信息采集整理、提出意见与建议后,质管处采用分析报告、信息周报等形式,通过教学工作例会、QQ群、微信群、邮件等途径反馈给相关职能部门和教学单位,并跟踪督促,确保持续改进。   我校线上教学“满月”之时,通过“多维、多层、多元、多样、多径”的质量监控,我校的线上教学运行情况良好,基本实现了 “实质等效”。最新的师生问卷调查显示,有80.44%的教师对线上教学的授课效果满意,有83.3%的学生对线上教学表示满意。更为可喜的是,各院(部)在质量监控方面“动”了起来,各显其能,主动积极开展各类自我监控活动,呈现新气象。我校线上教学案例入选全国高校质量保障机构联盟“线上教学状况及优秀案例”精选(全国20所),我校在线上教学质量监控等方面的做法也被写进《全国高校线上教学状况及质量分析报告》。   我校线上教学质量监控方面发现的比较突出的问题有两点:一是评价标准的完整性、合理性有待探索;二是学生的实时学习状况难以监控。做好下一阶段的线上教学质量监控,一是要研究制订线上教学过程与效果的评价标准,二是要完善有效监控学生的学习状态和效果的方法,三是教学平台要增加质量监控者实施线上教学质量监控的功能,四是要构建教师教学氛围与学生学习氛围在线上的感知、反馈与调整策略等机制。(祥文)

  • 让学生的专业知识在疫情防控中“活”起来

    让学生的专业知识在疫情防控中“活”起来 “我们能做些什么?又将如何做?”   这是年初新冠肺炎疫情暴发后,无数常熟理工学院学生都在思考的问题。随着全国抗疫阻击战的打响,从战“疫”的前线到后方,从众多不畏生死的医护人员到无私奉献的志愿者,很多人都在为保护人民群众身体健康和生命安全而努力奋斗。广大常理工学子也不甘落后,在各学院各年级辅导员老师的指导下,纷纷行动起来,结合自己的专业特长,在力所能及地范围内最大程度的发挥作用,为全国抗疫防疫工作贡献青春热血。   抗疫答题小程序:宣传疫情防控知识“疫情防控,做个领先人。”新冠肺炎疫情发生不久,很多常理工学子都收到了一款名为 “新冠肺炎防控知识挑战答题”   的微信小程序,手机微信扫码后,弹出的淡绿色清新页面上,最醒目可见的就是这条温暖并激励人心的答题入口标语。   疫情出现后,如何帮助同学们了解疫情防控知识,让大家更好地保护自己并坚定战“疫”必胜的信心,是常理工计算机科学与工程学院辅导员王学宇思考的一个问题,他产生了结合计算机专业特点,组织学生开发一款“抗疫答题”小程序的想法。在他的指导下,经过几次云视频会议上的头脑风暴,几名同学组成了小程序开发团队,他们以学习强国APP挑战答题为原型,根据各自专业所长,在需求分析、概要设计、详细设计、系统实现和测试全过程中实时联系,紧密配合,经过五天的开发完善,答题小程序完美上线。   “当近距离多少米以内接触疑似病人,需要佩戴N95口罩?”“如果要对家中进行消毒,可以使用多少浓度的酒精或84消毒液?”这款小程序的题库中,囊括了新冠病毒基础知识、各项防护安全措施、居家生活防疫妙招以及学校的抗疫通告等信息内容。丰富的抗疫防疫知识,加上富有挑战性的计分排行和奖项设置,使得这款小程序一经推出便广受欢迎,众多学子积极参与答题挑战,掀起一轮轮比学习、比进步的热潮,并在这个过程中让自己的疫情防控意识和能力得到了大幅度提升。“青”力助农突击队:开展农业帮扶工作“今年您承包了多少亩青菜?”“以往蔬菜往哪里销售,联系过叮咚买菜等平台吗?”“现在菜场的订单情况怎么样?”近日,在常理工商学院辅导员掌海啸、专业教师孙伟国等的带领下,一支由15名商学院学生组成的“青”力助农突击队走向常熟的田间地头,实地走访调研疫情期间部分农产品的种植及销售情况。   辛庄镇常南村蔬菜大棚旁,参与调研的突击队同学向种植户详细询问了今年蔬菜的种植品类、生长状况,以及订单销售情况等。了解到疫情给农户带来的现实困难后,同学们特地组建了青力助农微信群,共吸引16户蔬菜种植大户入群。在微信群内,他们向农户介绍农产品的销售政策、行情和当前防疫形势,并针对实际情况交流分享农产品销售渠道、蔬菜运输等相关信息。   在常熟琴川菜场,助农突击队在了解到疫情导致蔬菜滞销的现实情况,立即着手创建微店,帮助进行网上销售。同学们组成了营销组、美工组、电商组三个小组,通过线上讨论营销策划、构思文案、修图制图、发布销售链接等一系列操作,向菜场伸出援助之手。目前,微店订单数量呈明显上升趋势。突击队还在常熟团市委、常熟理工学院团委的帮助下,联合多方力量,深入一线,指导农业生产,帮助农户采收、种植,以及利用各类电商平台、新媒体平台拓展农户销售渠道,上架100余种农副食品。   常理工“青”力助农突击队所做的这些帮扶工作,既给予农户、商户们实打实的帮助,更增加了他们克服疫情困难的信心和决心。最美逆行者子女守护计划:关爱医护人员子女2月中旬的一天,常理工机械工程学院学生微信群内,一封“志愿者招募令”的出现,吸引了很多同学的关注。这是一封召集家教志愿者的招募令,但家教志愿者所服务的对象却与以往有些不同,他们是奋战在抗疫一线的医护人员的子女。   “疫情发生的这段时间,看着前线医务工作者的各种感人事迹,我一直在问自己:我们能为他们做些什么?”机械工程学院辅导员熊丽娜说。最终,她决定发挥本学院学生的专业特长,召集学生组建“最美逆行者守护计划”服务团,为前线医务人员的未成年子女提供免费线上家教辅导,在一定程度上缓解“抗疫战士”们的“后顾之忧”。   招募令发出不到半天,就有数十名同学抢着报名,经过认真选拔,精准匹配,首批两支“2+1+1”“3+2+1”的云辅导、云帮扶志愿服务团成立,一场为“最美逆行者”子女服务的线上家教辅导接力赛就此拉开帷幕。首批志愿者线上辅导的学生,是常熟两位支援武汉同济医院光谷院区重症病区的医护人员子女。   “周一到周五主要是答疑,周六沈寅驰专题辅导数学两小时,周日瞿鸿怡专题辅导物理两小时,形式QQ屏幕共享。”这是志愿者开展线上辅导的一周计划安排。实际上,志愿者提供的辅导内容并不仅仅限于学业,还包括心理陪伴、自护教育等,以“多对一”的“最强线上家教阵容”提供最贴心的服务。线上信仰公开课:传递抗疫正能量“因为有你们这些逆行者在,我们抬头,总能看到阳光。”3月12日,伴着德语191班滕子怡同学战“疫”云演讲的温婉声线,常理工“经典译站”青年学习社组织的“寻找最美声音,传播中国能量”信仰公开课精彩开讲。   “全民抗疫,大学生不能置身事外,要为疫情防控做点事情。”这是外国语学院辅导员郭银亚策划这次线上信仰公开课的初衷。关于如何做好这个项目,她想到两点,一是要充分体现外国语学院的专业特色,二是要让传递出的正能量真正打动人心。为此,她通过多次在线会议交流,确定了6名专业能力出色的学生,用4种外语声情并茂地分享感人的战“疫”故事。经过一次次头脑风暴,一遍遍修改策划稿,以及多次的练习和彩排,最终推出了这堂正能量满满的信仰公开课。   从最开始的中文战“疫”云演讲,到接下来包含英语、日语、德语、朝鲜语在内的4个外文版视频素材配音,以及1个日文版诗歌朗诵“一座并不孤单的城市”,外院学生用他们专业的语言技能和完美的声线,生动地阐释了那些发生在抗疫前线的动人故事。   “只要心是热的,希望就不会太远。因为这群人,城市洋溢着更多的爱。”德语181班包雨鹭同学在配音中说。“在疫情面前,在危机时刻,普通的我们,用力所能及的方式,谨慎戒备……”日语182班的王彬澶同学在配音中说。   信仰公开课上线当天,近两千名常理工师生“云端”听讲,另外身在日本、韩国、德国、美国的数十名常理工师生也通过“外国语学院海外留学生平安群”收看了直播。发生在战“疫”前线的无数鲜活素材,藉由网络传遍全国各地以及海外,坚定了无数人无惧疫情的勇气,以及抗疫必胜的信念。   疫情就是命令,防控就是责任。打赢新冠肺炎疫情阻击战,需要的是全国上下,众志成城,团结一心。在这场战“疫”中,每个人都有其发挥作用的“战场”,每个人的战“疫”努力,都是赢得最后胜利不可或缺的一环。疫情防控期间,常理工大学生将抗疫防疫工作与专业成长相结合,让专业知识“活”起来,为这场抗疫阻击战做出了自己的贡献,同时展示了新时代青年人勇于担当的优良品质。(志刚 海啸)